Lo que para varias familias debía ser el cierre de una etapa escolar terminó convertido en un problema que todavía arrastran. Padres de familia de San Pablo Xochimehuacan denunciaron presuntas irregularidades en un plantel donde sus hijos cursaron los tres años de preescolar y aseguraron que, al momento de realizar su inscripción a primaria, recibieron una boleta que la propia Secretaría de Educación Pública (SEP) les habría señalado como irregular.
Pagaron tres años de preescolar y no recibieron certificados
De acuerdo con el testimonio de las familias, sus hijos cursaron el preescolar en el entonces Instituto Gardner, ubicado en Gasoducto, en San Pablo Xochimehuacan. Durante los tres años realizaron los pagos correspondientes y, además, cubrieron el costo de documentos relacionados con la conclusión de los estudios.
Sin embargo, cuando llegó el momento de ingresar a primaria, las familias aseguran que únicamente recibieron una boleta de calificaciones que, al acudir ante la SEP, les indicaron que no contaba con los sellos oficiales correspondientes y no era válida.
El certificado de estudios tampoco fue entregado. Según los padres, durante semanas solicitaron el documento y recibieron distintas fechas como respuesta, sin que finalmente se concretara la entrega.
La situación quedó asentada en una queja presentada ante la Dirección General Jurídica y de Transparencia de la Secretaría de Educación de Puebla el 9 de septiembre de 2026. En el documento, los tutores solicitan que se investigue la falta de entrega del certificado, del Número de Identificación del Alumno (NIA) y la presunta entrega de una boleta de calificaciones falsa.
El plantel cambió de nombre y domicilio
Otro de los puntos que preocupa a las familias es que, según su denuncia, el plantel que anteriormente operaba como Instituto Gardner dejó de funcionar en su domicilio original y posteriormente apareció otro centro educativo con el nombre de CEI Manitas Trabajando, en Privada Santa Gabriela, en la zona de Santa Bárbara, San Pablo Xochimehuacan.
Los padres sostienen que detrás del nuevo plantel estaría la misma directora, aunque este punto deberá ser corroborado por las autoridades educativas.
Las familias también aseguran que el antiguo plantel fue clausurado. Según relatan, cuando colocaron los sellos de suspensión, la directora les habría explicado que el cambio de domicilio se debía a que Protección Civil había determinado que no podía continuar funcionando una escuela en ese inmueble.
Sin embargo, al acudir posteriormente a la SEP, los padres aseguran que ahí les informaron que el Instituto Gardner había sido clausurado.
SEP permitió que los menores ingresaran a primaria
La falta de documentación generó preocupación entre las familias, pues sus hijos ya tenían la edad para comenzar la primaria y no contaban con los documentos que acreditaran formalmente la conclusión del preescolar.
Ante esta situación, los padres explicaron que personal de la SEP intervino para buscar una alternativa y habló con directivos de diferentes primarias para permitir que los menores fueran inscritos por edad, sin que la falta del certificado y de la boleta válida les impidiera continuar con su educación.
De esta manera, los niños pudieron ingresar a primaria, aunque las familias aseguran que todavía quedó pendiente esclarecer qué ocurrió con los documentos por los que pagaron y que debieron recibir al concluir el preescolar.
Familias analizan acudir a Fiscalía
Los padres también señalaron que han intentado dialogar directamente con la directora para obtener una solución, pero aseguran que los últimos acercamientos no han prosperado y que recibieron un trato que califican como prepotente y poco dispuesto al diálogo.
Ante las irregularidades que denuncian, aseguran que en la propia SEP les recomendaron acudir ante la Fiscalía General del Estado para presentar la denuncia correspondiente y determinar si existe alguna responsabilidad legal.
Por ahora, las familias buscan que se investigue qué ocurrió con la documentación escolar de sus hijos, por qué recibieron una boleta que, según les habría informado la SEP, no era válida y bajo qué condiciones continúa operando el nuevo plantel señalado en su denuncia.
El caso deja una pregunta de fondo que corresponde responder a las autoridades educativas: ¿cómo pudieron avanzar los menores durante tres años de preescolar sin que al final sus familias recibieran la documentación oficial que acreditara sus estudios?
Escrito por Redacción Puebla En Línea
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