En Tehuacán, una madre volvió a encender la alarma sobre una realidad que persiste silenciosa en muchas aulas: la exclusión de quienes aprenden y sienten distinto. Margarita Paula Serrano denunció públicamente presuntos actos de discriminación escolar contra su hijo —diagnosticado con TDAH y Autismo— dentro del turno vespertino del Centro Escolar Presidente Venustiano Carranza.
Puntos clave del caso
- El menor cursa 4.º “A” del turno vespertino, donde su maestra presuntamente lo aísla del grupo, ubicándolo incluso en la entrada del salón.
- La docente le impide comer a la hora correspondiente, señalando que “no termina sus trabajos”.
- La madre afirma que su hijo sufre bullying sin intervención de la maestra.
- El director del plantel, Hafiff Mota, habría incurrido en omisiones, al no atender la denuncia presentada.
- Ante la falta de apoyo, Margarita decidió hacer público el caso para solicitar la intervención de autoridades.
- La mamá pide que la SEP realice una revisión profunda e inicie investigaciones formales.
Margarita relata un escenario que hiere: su hijo sentado aparte, en la entrada del aula, bajo miradas que pesan más que cualquier cuaderno. Asegura que ni la maestra ni la dirección han mostrado disposición para protegerlo.
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