México volvió a mostrar un fuerte rezago educativo en la evaluación internacional PISA 2025: quedó en el lugar 37 de 38 países de la OCDE en Lectura y Ciencias, mientras Matemáticas registró uno de sus peores resultados. Y en este contexto, Puebla se prepara para eliminar el examen de ingreso a preparatoria a partir de 2027.
PISA es una evaluación internacional coordinada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que mide las habilidades de estudiantes de alrededor de 15 años en Matemáticas, Comprensión Lectora y Ciencias.
Los resultados de 2025 muestran que México obtuvo 388 puntos en Matemáticas, 408 en Lectura y 414 en Ciencias. Frente a 2022, Matemáticas y Lectura retrocedieron siete puntos, mientras Ciencias tuvo un avance de cuatro.
En términos generales, el promedio de los tres resultados mexicanos ronda los 403 puntos, muy por debajo del desempeño promedio de la OCDE.
Siete de cada 10 estudiantes no alcanzan el nivel básico en matemáticas
El dato que más preocupa aparece al revisar los niveles de desempeño.
De acuerdo con el análisis del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), siete de cada 10 estudiantes mexicanos no alcanzaron el nivel mínimo de competencia en Matemáticas.
En Lectura y Ciencias, la mitad de los estudiantes tampoco alcanzó ese nivel básico. Es decir, solamente tres de cada 10 alumnos llegaron al umbral mínimo en Matemáticas y cinco de cada 10 lo hicieron en las otras dos áreas.
Los resultados también muestran una tendencia negativa en el largo plazo. En Comprensión Lectora, México acumula cinco descensos consecutivos desde 2009; en Matemáticas, los 388 puntos obtenidos en 2025 son los más bajos de las seis ediciones comparadas por el IMCO entre 2009 y 2025.
En Ciencias el resultado fue distinto, pues México avanzó cuatro puntos respecto a 2022, aunque sus 414 puntos permanecieron por debajo del promedio de la OCDE, que fue de 482.
Y mientras tanto, Puebla eliminará el examen para entrar a preparatoria
En medio de estos resultados, la Secretaría de Educación Pública federal avanza con el programa “Mi Derecho, Mi Lugar”, mediante el cual se elimina el examen de ingreso a la educación media superior.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó en agosto que 17 entidades ya habían eliminado el examen y que el resto trabajaría para hacerlo durante el ciclo escolar 2027-2028.
Puebla está entre las entidades que se incorporarán al nuevo esquema en 2027. La SEP estatal confirmó que los estudiantes que egresen de secundaria ya no tendrán que presentar un examen de admisión para ingresar al bachillerato.
La estrategia busca que los jóvenes tengan garantizado un lugar en la educación media superior y que puedan elegir entre las opciones disponibles mediante la plataforma “Mi Derecho, Mi Lugar”.
La SEP sostiene que el modelo ha permitido que 595 mil 949 jóvenes decidieran dónde continuar sus estudios de bachillerato sin presentar examen en las entidades donde ya opera. Según los datos presentados por Mario Delgado, 80.4% obtuvo su primera opción y 96% consiguió un lugar entre sus tres primeras preferencias.
El contraste entre ambos temas abre una discusión que difícilmente desaparecerá con una cifra: México enfrenta resultados bajos en habilidades fundamentales como Matemáticas y Lectura, mientras el sistema educativo avanza hacia un modelo de ingreso a preparatoria sin examen.
La eliminación de la prueba busca garantizar el acceso al bachillerato; los resultados de PISA, por su parte, vuelven a poner sobre la mesa otra pregunta: qué se está haciendo para que los jóvenes lleguen a ese nivel con mejores conocimientos y habilidades.
Escrito por Redacción Puebla En Línea.
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